عنوان الموضوع : افيدونى -للامومة و الطفل
مقدم من طرف منتديات أميرات
السلام عليكم جميعا ابنى عمرة سنتين واربعه اشهر عملت لة كل اساليب المكافئة لىدخل الحماموليترك الحفاض
وحتى الضرب ضربتة واختة عمرها عشرة اشهر حاولت معاها ولاكنها لا تفهم افيدونى
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
مقدم من طرف منتديات أميرات


وحتى الضرب ضربتة واختة عمرها عشرة اشهر حاولت معاها ولاكنها لا تفهم افيدونى
==================================
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أحسنت بوضع سؤالك في الموضوع المناسب .. أعذريني راح أضطر لحذف هذا الموضوع
أحسنت بوضع سؤالك في الموضوع المناسب .. أعذريني راح أضطر لحذف هذا الموضوع
__________________________________________________ __________
عفواً اختي اخطأتي بضربه ولاكن بالسياسه بيجي معك وحببيه باسلوب لطيف
__________________________________________________ __________
قد تكون بعض المراحيض مخيفة للطفل حيث أن بعضهم لفرط حساسيته قد لا يحب صوت تدفق ماء المرحاض (السايفون) أو شكل مقعد المرحاض ويمكن للوالدين تجنب سحب السايفون أثناء وجوده بالحمام أو تشغيل لعبه يحبها لصرف انتباهه عما يخيفه. وبعض الآباء قد يضع مادة ملونة في خزان المرحاض حتى يكون منظر الماء الملون المندفع منه جذاباً للطفل أو خفض صوت الماء باستخدام بعض أنواع الأخشاب بدلاً عن البلاستيك، كما يمكن تغيير مقعد الحمام إذا دعت الحاجة لذلك ؟
نحاول الاحتفاظ بسجل للأوقات التي يذهب فيها الطفل عادة للحمام يومياً لكي نكون مستعدين. ونجلسه على المرحاض لمدة خمس أو عشر دقائق في كل مرةنترك المريلة عليه خلال المرات الأولى إذا كان سعيداً بها. بعض الأطفال يستجيبون للتلقين بالصور الرمزية أو التلقين بالمادة المكتوبة، وبالتالي يمكن استخدامها لتذكيرهم بها عند ذهابهم للمرحاض، كما يمكن استخدامها للتوجيهات المتدرجة خطوة خطوة . كذلك يمكن حفزهم بوضع نظام مكافأة لهم على محاولتهم الناجحة وتعليق الجوائز (المكافآت) على باب الحمام، لتذكيرهم بنجاحاتهم.
نحاول الاحتفاظ بسجل للأوقات التي يذهب فيها الطفل عادة للحمام يومياً لكي نكون مستعدين. ونجلسه على المرحاض لمدة خمس أو عشر دقائق في كل مرةنترك المريلة عليه خلال المرات الأولى إذا كان سعيداً بها. بعض الأطفال يستجيبون للتلقين بالصور الرمزية أو التلقين بالمادة المكتوبة، وبالتالي يمكن استخدامها لتذكيرهم بها عند ذهابهم للمرحاض، كما يمكن استخدامها للتوجيهات المتدرجة خطوة خطوة . كذلك يمكن حفزهم بوضع نظام مكافأة لهم على محاولتهم الناجحة وتعليق الجوائز (المكافآت) على باب الحمام، لتذكيرهم بنجاحاتهم.
__________________________________________________ __________
عزيزتي اعملي بحث في الركن وراح تلقي مواضيع عديدة عن تعليم الحمام
وراح تفيدك.
وراح تفيدك.
__________________________________________________ __________
شكرا عقد الماس وواصف الابيات وعزيزتى ام سهيل عملت بحث ولم اجد وشكرا لكم