[HTML]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
عزيزتي الأم..
أكد خبراء التربية أنه يجب على الأم أن تلعب مع طفلها لعبة الأصوات بعد أن كانت تلعب معه لعبة الصور والرسوم ونطق اسمائها..ويكون ذلك بأن تنطق الأم الحرف الأول من كل كلمة الى أن يعتاد الطفل أن يفعل ذلك بنفسه كنوع من اللعب وهو يشير الى الى صور الكتاب فيقول أ ( أرنب) ب (بطة) س (سمكة) وهكذا وقبل أن يبلغ الطفل سن الثالثة يكون قد استطاع الربط بين شكل الحرف والصورة المقابلة له فكلما شاهد حرف الألف في أي مكان قال :أرنب... لذلك من الضروري القراءة للطفل من الكتب المصورة بصوت مرتفع وليس مهما عدم قدرة الطفل على نطق الكلمات التي نقرؤها له ففي هذه السن يستطيع الطفل أن يفهم كلمات اكثر كثيرا من الكلمات التي يستطيع نطقها لذلك يحتاج الطفل في هذه المرحلة الى ان نعيد عليه قراءة نفس الكتاب الى أن يفهم معنى الكلمات التي به...
وهكذا ايتها الأم الغالية يتعلم طفلك بسهولة فنون النطق من خلال جهودك الرائعة..
والسلام عليكم..
أم آراام

حياك الله يا أم آرام
جزاك الله خير على المشاركة الجميلة

هذه الطريقة اتبعتها مع ابنتي فاصبحت كل ما اتعلمت اسم او كلمة جديدية تنطق الحرف الاول وتسالني ايش اسم الحرف بعد ماهي تنطقه طبعا وتحاول انها تسمي الحرف .

مشكورة غاليتي .

وأنا أيضاً اتبعت هذه الطرق مع كل أطفالي، والآن ابني يقرأ الحروف من أكثر من سنة ويربط بين الحرف الأول والكلمة المناسبة. ولكن للعلم، الطفل في هذا الوقت لا يربط تماماً علاقة الحرف والكلمة بل يحفظ حفظاً، والقاعدة الصحيحة لا يعرفها إلا بعد فترة طويلة مثل سنة كاملة من المحاولة