تحية طيبة أقدمها لكن أخواتى و أسأل الله أن تكونوا جميعا بأحسن حال.

أخواتى الكريمات أود منكن أن تزودونى بأفكار لطيفة و جذابة لتعلم اللغة العربية و التربية الإسلامية لأطفال أعمارهم بين الخامسة إلى الثانية عشر. وذلك بسبب تطوعىمع أخت لى فى المنطقة لتعليم هؤلاء الأطفال عربى و دين. لإنهم غير مسجلين فى المدرسة الإسلامية لارتفاع أقساطها الشهرية.
أرجو منكن غالياتى أن تساهموا معى فى استمرار هذا البرنامج و هو عبارة عن حصة إسبوعية و أنا أريد مساعدتكن حتى نستقطب أكبر قدر من المسلمين العرب و الأجانب لأنهم أمانة مسؤولون عنها جميعا و كما نعرف المغريات كبيرة فى هذا الزمن و يجب أن نكون عند المستوى المطلوب و المرضى للأهالى و الأطفال.
بارك االله فيكن و لاتنسونا من الدعاء.....

أختكن أم بدر

الله يبارك فيكن وفيما تحاولن عمله.
إن شاء الله سأزودك بأفكار خاصة بسن الخامسة لتعليم الحروف الأبجدية.
ولكنني أحضر الفطور الآن مثلك تماماً ربما ليلاً إن شاء الله.

حياك الله غاليتى إيمان و الله إنك دايما بتفشيلى قهرى و أنت دائما عند حسن ظن الجميع, الله يبارك فيك و فى جهدك الكبير و يثقل ميزانك يارب العالمين.

بعد هالمقدمة أنا بانتظار مشاركتك المتميزة ومشاركة الأخوات المباركات يعنى أريد المساعدة من الجميع , مع خالص تحياتى و دعواتى

الله يبارك فيك ويجزيك الخير على الكلام الجميل.
إن شاء الله بعد هالمدح كله أكون فهمت قصدك.
الأستاذ رئيس قسم اللغة العربية في مدرستنا، قام بعمل منهاج لكل المدرسة، سأنزل لك بعض الأفكار المتبعة وباستطاعتك أخذ الفكرة ومحاولة تطبيق الفكرة على كل الحروف.











وأيضاً؛





أرجو أن تساعدك هذه الأفكار.

الصور كبيرة ولا أدري إن كان هناك طريقة لتصغيرها لتوضح الرؤيا، ولكن أسهل طريقة أن تحفظيها في جهازك وتعرضيها أو تطبعيها... وأخبريني حتى أمسحها من موقعي لأنها صراحة أخذت الكثير من المساحة


على فكرة هذا عمل ابنتي، لهذا ستري الحلول والألوان العجيبة

غاليتى إيمان جزاك الله الجنة و سلمت يميمنك , بالنسبة للمنهج العربى متوفر لدينا و لله الحمد. و أحب أن أوضح طلبى أكثر حيث أننى محتاجة الى وسائل ترغيبية للأطفال بحيث بيتعلمون العربى و الدين باستمتاع مثل أناشيد و قصص تعليمية أو كرافت, مثلا أنا سوف أعمل لوحة للبنات و أخرى للأولاد تكون بعنوان أبناء و بنات المسجد و يكتبوا أسماءهم و السور التى يحفظونها من القرآن بأيديهم و هكذا.
تقبلى خالص شكرى و امتنانى لك إيمان. و بانتظار الجواب.

اعملي لتحفيظ القرآن هذه الفكرة؛
اقسمي الفصل لفريقين، وابدأي بتحفيظهم سورة قصيرة، كل فريق يردد آية بعدك، والفريق الثاني الآية التي بعدها. ثم بدليهم بحيث يبدأ الفريق الثاني بالآية الأولى والثاني يكمل الآية التي تلي حتى تنتهي السورة. ستلاحظين أن كلا الفريقين متأهب للآية التي تلي، وبالتالي يكونوا كلهم قد حفظوا السورة. والفريق الذي يردد الآيات بلا أي خطأ هو الفائز مثلاً.
أو كل فريق يقرأ السورة وحده بحيث يبدأ الطالب الأول بالآية الأولى والثاني بالآية الثانية وهكذا. والفريق الذي لا يخطئ أبداً حتى آخر السورة، أو الذي يحصل على أقل عدد من الأخطاء يكون الفائز.
المسابقة تحفز الطالب، أكثري منها... مثل المسابقات في التربية الإسلامية والفقه والسيرة. كل القصص التي تقصيها على الطلاب امتحنيهم فيها بمسابقات وفريقين أو ثلاثة. لاحظت أن الأطفال يحبون الفقه جداً، يحبون أن يسألوا ما جواز القيام بهذا العمل...!
كذلك مسابقات بالتفسير، ماذا يظنون شرح هذه الآيات!! سيبقون متيقظين حتى يعرفوا إن أخطأوا أم لا.
بالنسبة للأناشيد، فهي كثيرة جداً جداً، إن أحببت أرسلت لك بالرسالة الخاصة رابط ولكن فيه الدف، لهذا لا أريد أن أضعه في المنتدى.
كذلك أم أحلام الله يجزيها الخير، كتبت موضوعاً فيه كل الحروف الأبجدية، وعلى كل حرف نشيد قصير، ممكن أن تمتعي الأطفال بالقيام بتلحين هذه الأناشيد
وكرافت، العيد آت قريباً إن شاء الله، فليقم الأطفال بتصميم كروت معايدة لأهلهم، هذا تقوم به كل المدرسات لدينا. ومنهم من يصنع بعض الحلي بالخرز لأمهاتهم.
وتلح علي هذه الفكرة التي نقوم بها في مدرستنا كل عام، وهي عمل مجسم من الصناديق الفارغة، والمجسم عبارة عن الكعبة المشرفة. يقومون بوضع صناديق كبيرة حتى تكون كمكعب. ثم يلفونها بورق أسود، إما أن تكون مفرشاً أسوداً أو أوراقاً كبيرة سوداء. ويزخرفوها مثل الكعبة. ثم تشرح المعلمة بالتفصيل للطلاب عن الحج. خاصة أن فصله قريب. يكتب الأطفال ما يحدث. ثم تقسم الأدوار على الطلاب بحيث يقوم عدد من الطلاب بتأدية مراسيم الحج، وطالب يقرأ ما يحدث، ثم طالب آخر يكمل حسب المراسيم. وطبعاً يمثلون هذا الدور أمام باقي الطلاب، ويلبسون ملابس الإحرام.
هل يا ترى نفعت هذه الأفكار؟ أم ليس هذا ما تحتاجينه؟