نظراً لااقتراب موعِد الحفل الختامي للأنشطة
وبما إني المسؤولة عن الحفل وتنسيق فقراته
فإني بحاجة إلى أفكاركم ومعونتِكم

*مُشرفة النشاط .. أتمنى أن تُدلي بما لديكِ من أفكار سواء لفقرات التمهيدي ... الإبتدائي ... المتوسّط ..
أناشيد تَخرُج ... فقرات ... مشَاهِد

*مُشرفة المُصلّى ... أتمنى أن تُشاركينا بفِكرة توزيعات تميزتِ بها في حفل الأمهات
أو فقرة أو فكرة مُغايره أو بصمة خاصة للمُصلّى في الحفْل ....
:

شُكراً سلفاً
مودتي

وعليكِ السلآم والرحمة والإكرآم

هــآ أنا أعود لكِ

وكـأني حجزت الموضوع لي .. فقطـ. ..!


آتمنى أن تجدي الأفكار التي تعجبك وتتيسر لك وأسأل الله أن يعينك على تطبيقها ويساعدك


ممممممم

أفكاري ماهي مرتبة بس جالسه ابحث وكل مالقيت شي أو تذكرته حطيته

^
^
^
^
^


لآ يفوتك موضوع خولتي فيه أفكار توزيعات جداً رآقيه


.. لَمْحَة أَمَلْ ~ 1


ممكن تحطون نشيد " شمس الوداع "


أفكار مقتبسه


فقرة الأم أخرجنا طالبة على المنصة وقمنا بتغطية وجهها الى وسط بطنها تقريبا بغطاء ابيض شكلة هرمي وكتبت عبارة ( من أنا ) وتتحدث الطالبة عن نفسها أمام ألامهات وتقول أنا ادرس في الصف ...... وشعري قصير مثلا وبعض المعلومات البسيطة بحيث ماتطول وتدور البنت دورة كاملة ثم تقول هل عرفتيني يا أمي ألأم تشبة على صوت بنتها وتخرج الأم من بين الحضور وتكشف الغطاء عن البنت فتكون أبنتها فتضمها الأم من بين الحضور عملنا على 4 بنات من صفوف مختلفة كانت روعة جدا .





بالنسبة للحفل الختامي
الأجمل أن يتم توحيد فكرة الحفل
كمثل الظاهرة الجديدة المنتشرة في الأعراس
فحينما تكون الكوشة عبارة عن بحر
تجدين صحون الضيافة على شكل صدفات أو ما مثل ذلك
وعليه ..
قوموا أولاً بتوحيد فكرة الحفل
وعلى نهج الفكرة يتم وضع كامل الترتيبات
//،،،،//
وأسأل الله أن يـُعينني على تقديم الخير لكن
من باب : الله في العبد ما دام العبد في عون أخيه
//،،،،//
وسأبدأ بالأخت : الأميره
والتي طلبت كلمة لتخرج الصف السادس
أكتبها لكِ من بنات أفكاري
وإذا أردتِ تعديل بشأنها أو إضافة فعلى الرحب والسعة
//،،،،//

بسم الله الرحمن الرحيم
أزَّف الرحيل وَلم يتبقى غير القليل ، سنوات ست أمضيناها معكن
ونحن نرتوي من نهر عطائكن ، ما أجمل العمر الذي قضيناه هـُنـا
ننهل من ينابيع العلم وسحابات المعرفة ..
استظلينا تحت سماء مدرستنا ست سنوات بأكملها .. كانت هي أًولى
مرحلاتنا التعليمية .. لذلك لن ننساها وسنـُخلد في القلب ذكراها ..
إليكِ مديرتنا .. شكرنا
فنحن ما رأينا للنور شعاع إلاَّ من شمس عطائك
وإليكن معلماتنا .. تقديرنا
فنحن ما عرفنا للعلم طريق إلاَّ من السير خلف نهجكن
وإليكن العلم والنور يـُهدى ما دمتم قد رزعتم في قلوبنا ألف حرف ومليون كلمة

دمتم للحرف شعاع وللكلمة نور
ونسأل الله أن تبقى ذكرانا في الصدور




سوينا في سنه من السنوات فكره مشابهه
بس فعلا رائعه وهي نقدم الهدايا لطالبات المثاليات وتقول الطالبه أن هذا بفضل أمي وأنا بدوري أقدمها لوالدتي الغاليه وتذهب لامها بين الحضور وتقبلها وتعطيها الهديه فعلا موقف مؤثر جميع المعلمات أغرورقت عيونهم بالدموع.
وكانت مسابقاتنا في الحفل تكون بين كل فقره وفقره لتجهيز للفقره القادمه.. وكانت المسابقه عباره عن فتاة تلبس لبس عجوز وتتكئ على عصي وتدخل من مدخل الامهات وليس من المسرح,, وتكون محدودبه ومعها مايك وتقول وهي داخله من خلف الامهات لاإله الا الله
وتتمشي بين الامهات وتسالهم عن اخبارهم ومن هذا القبيل ويكون صوتها متقطع كالعجائز ثم تقول عندي لكم بعض المسابقات الي تحلها لها جائزه وتكون أسئلتها شعبيه عاميه وممكن يتخلل الالغاز أبيات شعريه وغيره..طبعا طلبنا من البنات إلي عندها لغز شعبي تجيب وكل البنات سألوا جداتهم وابائهم وعطوناها كذالك بحثنا عن الالغاز الشعبيه في النت..





أشعر ان هذا يروق لكِ شخصياً

[ تهنئة الخريجين ]



" وَ انتهينا " ؛ ونفسٌ عميق ..

هكذا كان حالكم عندما بلغتم تلك اللحظة التي طالما انتظرتموها .. أنهت سنوات ملؤها العطاء والعناء .. وافتتحت أبوابًا جديدة لم تسلكوها من قبل ..

نعم؛ الآن تعلمون معنى النهايات السعيدة , والرحيل الجميل الذي نختاره ونبحث عنه .. وطريقُ الألف ميل ..~
أخذتُم بقدر ما أعطيتم , وكلٌّ وما وقُسِم له .. وكُتِبَ عليه .. وسار إليه ..

مباركٌ لكُم , ونحنُ هنا اليوم لنشارككم فرحتكم هذه وتخرجكم .. فـ هل يحقّ لنا ذلك!؟ ..

لستُم وحدكم من نجح .. ولن ندعكم تستأثرون بكلّ الفرح – وإن كنتم تستحقون ذلك حقًا - .. مباركٌ لكم , ثمّ مباركٌ لأبٍ يجهدهُ العرق/الأرق ليُتمّ لكم ما ينقصكم ..
مباركٌ لأمٍ تستعذبُ العذاب من أجل راحتكم .. مباركٌ لأستاذٍ أو أستاذةٍ رأوا فيكم أمله , وأحبّ لأجلكم عمله ..
مباركٌ للأهل والأحباب .. مباركٌ للرفقة والأصحاب .. مباركٌ لأمةٍ تنتظرُ الكثير .. ومباركٌ للنجاح أن انضممتم إلى ركبه ..

وَ .. مباركٌ لكم !


.. ذهبَ التعب , وابتلّتِ الأجفان " فرحًا " .. وثبت الأجر إن شاء الله ؛

حاولت ادور اناشيد حلوه لكن





^
^
^
^
^
^

:



رائعة أنآي
لا حرّمنِي ربّي منكِ

فكرة " من انا " رائعة جدّاً بس بماذا نُغطي الطالبات ؟؟!!

مارأيك ؟؟



فِكرة المُسباقات جدّاً رائعة
بنستلف طالبة من المتوسط تسويها في حفل الابتدائي إن لم أجد في الابتدئي من تقوم بها



سلِمتِ أنــآي
المووضووع وصاحبة الموضوع يفدونِك





:

بالنسبة لمعلمات المُصلّى لديّ فكرة طرحتها علي صديقتي والتي قامت بها احدى معلمات الثنوي

وهي اصدار سي دي ببعض أعمال المُصلى طيلة العام الدراسي
يتضمن صور للوحة الاعلان وللمصلى ولبعض الاعمال والنشرات التي يصدرها المُصلّى وتعليقات بسيطة على الصور
وتُنسخ على سي دي وتُقدّم مع بعض النشرات التي توزع بإسم المُصلّى

لعلّكم تستفيدون منها





:





:

العـام سوينا مشهد عن غـــــيــــاب الأم
أبطال المشهد:
الأم- الخادمة-الابنة-الدكتوره
أحداث المشهد:
البنت تكون نائمة تصحيها الخادمة وتعد لها فطوها
وتساعدها في ارتداء ثياب الروضة وتودعها عند خروجها مع الأحضان المتبادلة كأن الشغالة هي أمها والأم مو دارية عنها
وبعد ذلك تصحو الأم
وتنادي على الخادمة وتأمرها بتجهيز الكوفي
ثم تتصل الأم بجوالها على صديقتها وتتواعد معها على الخروج الى السوق
ويأتي سواق صديقتها وتذهب وتقوم الخادمة بأعمال المنزل
ثم يدق هاتف النزل مكالمة من المدرسة يريدون الأم فتجيبهم الخادمة أنها غير موجودة
ثم ترجع البنت من المدرسة وتستقبلها الخادمة
وتسأل البنت عن أمها فتجيبها الخادمة بأنها ليست موجودة
وذهبت غرفتها لتغير ملابسها
ثم تأتي الأم وتقابلها ابنتها
وأرادت البنت أن تريها شهادتها فلا تلقي الأم لابنتها بال وتقول سأنام
فذهبت الابنة تلعب بألعابها وتعابير الحزن ملأت وجهها وعيناها
وتأتي اليها الخادمة حان موعد الغداء ياحبيبتي
فتقول لاأريد لأني تعبانة
وعند استيقاظ الأم
أخبرتها الخادمة بتعب ابنتها وأخذت الأم ابنتها الى الطبيب
وعن ذهابه الى الطبيب قال بأن جسمها نحيف ويحتاج الى الاهتمام بالغذاء الصحي والرعاية
واعطاها بعض الفتيامينات
وعند عودتهم الى المنزل
ذهبت الابنة وارتمت بأحضان الخادمة
قائلة لها:أحبك انت امي
فسمعتها الأم وأقبلت على ابنتها وحضنتها فقالت لها لاتقولي ذلك أنا مك
سامحيني ياحبيبتي على تقصيري معك
ثم يتقدم الأبطال( الأم - الأبنة- الخادمة- الطبيب)
ويقولون بصوت واحد *مخاطبين الحضور*:
""ياأمهات أبنائنا أمانة بين أيديكم فحافظوا عليهم""

فكرة الهدايا والمسيرة

هدايا الامهات

الحين انتم في حصة الفنيه تاخذون اعمال مختلفه ممكن كل طالبه تعمل بطاقه من الورق الملون
وتحط فيها كلين وشوية شرايط ي الجنب بعدين بخط اليد تكتب عبارة

وفكره ثانيه اعتقد الحين صار عندكم عجينة السيراميك او اذا مو في المقرر
ممكن تجيبونها وتعملون مثلاُ شكر ورده أو المعلمه تعمل لكم وتلونونها

اممم احنا عندنا البنات يلبسون ارواب تخرج ماادري انتم زي كذا
اذا ايه أنا مصممه ممكن اصمم لكم بعض الموديلات واحطها لكم

=======
مسيرة الخريجات
مدري كيف وصف مدرستكم يعني وين يجلسون الامهات نا بأقولك فكره عملناها في المدرسه الي كانت فيها اختي
فإذا تنفع على المبنى حقكم حلو ماتنفع اوصفي لي وين يجلسون الامهات وكذ وانا اقولك فكره

فكرة مسابقات
أما هذي الفكرة مررررررررررة حماااااااااااس .. بس أهم شيء إنه ماتنعمل بصيغة السخرية عشان لاتكسبوا ذنب
وأفضل اسألي عن حكم تقليد اللهجات قبل ماتسويها

أولاً:تختارين بنتين يضبطون اللهجة القصيمية..:
بعدين تلبسينهم لبس عجز..
تسمينة وحدة مثلاً أم صويلح \والثانية أم عبّيد
بعدين تخلين كل وحدة منهم تدخل مع جهة .
يدو الحوار التالي:رمز ام صويلح(ص) ورمز ام عبيد (ع)..
أم صويلح:
هلا والله بام عبيد وش علومتس (تس \خاص بالقصمان) ..الخ
أم عبيد :هلا والله بام صويلح ,هلا بالطش والرش والبيض اللي مفقش.
(حين السلام تقبل أحداهما على الأخرى وتحاول أن تقـّبل رأس الاخرى
وكلاهما تحاول الرفض)
ع-استرحي بام صويلح شكلتس تعيبانة
ص-اي والله خلينا نرتاح بذيّا (يعني هنا )
ع-وين الدنيابتس ياوخيتي..صرنا مانشوفتس
ص-ياخيتي مادريتي ؟؟!!
ع-خير انشا الله وش هنّا؟!!
ص-تمنطرنا مع المتمنطرين(تطورنا مع المتطورين)
صرت ادرس بنحو الأمية
ع-صدتس (صدق) يام صولح ..اجل صرتي ماتنطالين الحين..
ص- ايه اجل وش تحسبنن شوية..
تبين اقرالتس (اقراء لك) ولا أقولتس خلنا نوسع صدور هالحريم (وتؤشر بيدها نحو الحضور) ونسألهم هالأسئلة اللي معي..
السعال الأول :ماااااء..ماااااء ...ماااااء(و كانها تحاول أن تقرا من الورقة )
ع-حشا يام صويلح حنا بحضيرة غنم وحنا ماندري؟؟!!!
ص-يابنت الحلال الحين ابقراه..ماااء..مااااااء
(ثم تطرح السؤال باللهجة القصيمية)
فإذا جاوب أحد علىالسؤال تقوم برمي الهدية عليها وتكون الهدية مكونة من بعض الشكولاتة وملفوفة بقماش العجز(شالكي)ومربوطة ..

كيس القمامة الأسود أحسن شي
<< ضفي وجهك