إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~ للتعليم

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~ للتعليم

    عنوان الموضوع : السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الرابع : المفعول بـــه] ~ للتعليم
    مقدم من طرف منتديات أميرات



    قبل الدخول للدرس الرابع إليكم روابط الدروس السابقة , حيث بها تفاصيل السلسلة الثانية
    السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الأوّل : العطــــف] ~
    السلسلة الثانية ~ أبجديتنا العربيّة [ الدرس الثاني : التوكـــــيد] ~
    السلسلة الثانية ~ أبجديّتنا العربيّة [ الدرس الثالث : البــــــدل] ~



    الدرس الرابع :
    المفعول بــــــه

    هو اسم
    منصوب يدّل على من وقع عليه فعل الفاعل إثباتاً أو نفياً
    و يجيء في الأصل بعد الفاعل (1)، ولكنْ قد يتقدّم عليه(2)،
    بل قد يتقدم
    أحياناً عليه وعلى فِعله أيضاً (3).
    مثل 1) كتبَ الطالبُ الدرسَ
    (2) كتبَ درساً الطالبُ
    (3)
    درساً كتبَ الطالبُ

    تنبيه :
    تقدّم المفعول به أو تأخيره جائز في كلّ الأحوال , ولا يستثنى من ذلك إلاّ حالتين :
    1 - أن يتصل الفاعل بضمير المفعول ,
    مثل : سكنَ الدارَ مالكها
    2 - أن يقع بين
    "أمّا " , مثل : فأمّا الجائعَ فأَطْعِمْ وأمّا الغريبَ فأكْرِمْ

    أشكال المفعول بــــــه

    أشكال المفعول به كثيرة ومتعدّدة سنكتفي بمثال على كل شكل
    كلّ ما هو باللون الأحمر هو المفعول به


    1- المفعول به الصريح

    أ) الاسم الظاهر ,
    مثل : كرّمت المدرسة المتفوّقين.
    ب) الضمير المتصل ,
    مثل : ساعدتك في حلّ التطبيق .
    ج) الضمير المنفصل ,
    مثل : " إيّاكَ نعبُدُ وإيّاكَ نستعينُ " .

    2- المفعول به غير الصريح

    أ) ما يؤول بمصدر بعد حرف مصدري ,
    مثل : عَرَفْتُ أنكَّ قادمٌ, عرفت قدومك
    ب) والجملة المؤولة بمفرد ,
    مثل : ظَنَنْتُكَ تَحْضُرُ .
    ج) والجار والمجرور , مثل : أمسكِتُ بيَدكَ

    3 : ترتيب المفعول به في الكلام

    أ) أن يكون اسماً له الصدارة مثل أسماء الشرط ,
    مثل :
    أياً ما تحترمْ يَحْتَرِمْكَ
    ب) أن يكون اسم استفهام , مثل :كم ديناراً دفعتَ ثمناً للسيارةِ ؟
    ج) أن يكون (كم) أو (كأين) الخبريتين , مثل : كم صديقٍ ضَيَّعتَ !........كأين من فرصةٍ أهدرتَ !
    د) أن يكون فاصلاً بين (إمّا) وجوابها ,
    مثل : " فأمّا اليتيمَ فلاَ تَقْهرْ

    4: (أساليب) تراكيب مخصوصة في المفعول به

    1- أسلوب التحذير ,
    مثل : إيّاكَ والنفاقَ .
    2- أسلوب الإغراء ,
    مثل : أخاك ، أخاك عند الشدائد
    3- أسلوب الاختصاص , مثل :نحنُ العربَ نحترمُ الغريبَ


    التطبيق ~
    1 - اعرب/ي الجملة التاليّة :
    * خبَّرَ مُديرُ الْمَدْرسةِ التلاَمِيذَ و المُعَلِماتِ الإختبارَ قريباً .

    2 - اكتب/ي مثال على مفعول به الصريح و مفعول به غير صريح ؟
    3 - متى يجوز تقديم المفعول به ؟




    >>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
    ==================================

    روووووووووووووعة

    الأسئلة دوما صعبة


    السؤال الثانى مفعول غير صريح ام صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

    __________________________________________________ __________


    بارك الله في جهودك وأنار دربك

    بفضل من الله تم حل التطبيق



    __________________________________________________ __________
    حبيبتى ومعلمتى ربي يوفقك دوما

    تم التطبيق

    __________________________________________________ __________
    وبفضل الله ودعواتكن وصلنا لهذا المستوى
    بإذن الله ينجح عملنا لأنه خالص لوجه الله تعالى

    آه أعتذر فعلا الصريح وليس الصحيح ، سيتمّ التصحيح إن شاء الله
    حلاوة الأسئلة في صعوبتها ، بسيطة سنحللها معا لالا ، هل من سؤال محدّد ؟

    وفقكم الله ~

    __________________________________________________ __________
    السلام عليكم

    تنبيه بخصوص السلسلة الثانية وحلول التطبيقات

    غالياتنا لكلّ من
    انتهت من مشروع التخرّج لحملة اللغة العربيّة

    مشروع التخرج ينزل بالقسم من الآن لغاية 20 أبريل ..
    أمّا التطبيقات سنحدّد نحدد
    يوم 21 أبريل و الإدارة هي من تقوم بنقلها من كشكول لقسم المدارس ..

    فرجاءا على كلّ من يهتم الإنتهاء من حل جميع التطبيقات الخمس دروس الأخيرة
    قبل الموعد المحدّد

    وبالتوفيق للجميع

    تم التطبيق بفضل الله


يعمل...
X