تويت
عنوان الموضوع : || شعاعنا < سلـــوك الطالبات من المســــؤول عنه ؟ حوار متميّز > يسري ..~
مقدم من طرف منتديات أميرات
عندما تلاحظ المدرسة سلوك سيء أو غريب
تتصف به احدى الطالبات ..
وتحاول البحث عن حلّ له وتتجه للمنزل ،،
تفاجأ .. !
أنّ المشكلة نابعَة من ذلك المنزل ..!
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر
[/CENTER]
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
[CENTER]
[CENTER]
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور
[CENTER][CENTER] .اتمني من الاهل انهم يهتموا باولادهم مش بس بتوفير كل احتياجاتهم بل بتربيتهم علي الاخلاق الحميدةوتعليمهم الصح والخطأ فمن شب علي شئ شاب عليه
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
مقدم من طرف منتديات أميرات
*
سلوكٌ فظ وتعامل سيء !
بخطى طويلة شقّت طريقها بينَ الفتيات
وهيَ تدفعُ بعنف من تقِف أمامها ..
وتصرخ بصوتٍ طفولي قاسي :
" ابتعدي أنت من أمامي سأشترِي أنا
أوّلاً "
بخطى طويلة شقّت طريقها بينَ الفتيات
وهيَ تدفعُ بعنف من تقِف أمامها ..
وتصرخ بصوتٍ طفولي قاسي :
" ابتعدي أنت من أمامي سأشترِي أنا
أوّلاً "
حادثتها معلّمتها ذات يومٍ تحاوِل التلّطف
وبعبارات الحنان سقتها :
" أنتِ رائعَة وشعركِ جميل لكن لمَ لا ترتبيه
وتزينيه "
نظرت باشمئزاز وذهبت بدون إجابة !
وبعبارات الحنان سقتها :
" أنتِ رائعَة وشعركِ جميل لكن لمَ لا ترتبيه
وتزينيه "
نظرت باشمئزاز وذهبت بدون إجابة !
أتتها زميلتها تبكي وبخوفٍ تتحدّث :
" ضاعت مقلميتي ! ياويلي ستوبّخني أمّي "
أجابت وعلامات البرود تكتسيها :
" ومَاذا أفعل لكِ " !
" ساعديني أرجوكِ - وتبكي - "
" أففففف ! اش دخلني فيكي " !!!!
وتتركها وتذهب ..
" ضاعت مقلميتي ! ياويلي ستوبّخني أمّي "
أجابت وعلامات البرود تكتسيها :
" ومَاذا أفعل لكِ " !
" ساعديني أرجوكِ - وتبكي - "
" أففففف ! اش دخلني فيكي " !!!!
وتتركها وتذهب ..
استدعت الإدارة والدتها ..
هيَ هكذا دائما ًمزعجة ! ولزميلاتها
محرجة !
مظهرها كالصبيان وأسلوب تعاملها حاد
وجاف !
مالحل ّ معها أرجوكِ ساعدينا .. ،
هيَ هكذا دائما ًمزعجة ! ولزميلاتها
محرجة !
مظهرها كالصبيان وأسلوب تعاملها حاد
وجاف !
مالحل ّ معها أرجوكِ ساعدينا .. ،
ببرودٍ ردت الوالدة : ومَاذا هناك ؟!
هذهِ دلالات قوّة الشخصيّة !
- ولكن هيَ فتاة وتعاملها كالصبيان !
- دعوها على راحتها لا تكسروا خاطر
ابنتي !!!!!!!
هذهِ دلالات قوّة الشخصيّة !
- ولكن هيَ فتاة وتعاملها كالصبيان !
- دعوها على راحتها لا تكسروا خاطر
ابنتي !!!!!!!
عندما تلاحظ المدرسة سلوك سيء أو غريب
تتصف به احدى الطالبات ..
وتحاول البحث عن حلّ له وتتجه للمنزل ،،
تفاجأ .. !
أنّ المشكلة نابعَة من ذلك المنزل ..!
أسبابها :
- سواءً بسببِ تقليدها لاحدى أخواتها ممن يكبرنها سناً
أو لاحدى أخوانها الذكور ..
أو لاحدى أخوانها الذكور ..
- المشاكل العائليّة ( وهيَ السبب غالباً ) التي جعلت من شخصيتها
شخصيّة يائسَة !
فظّة .. بلا أحاسيس .. ،
تقلّد العنف وتمارسه على زميلاتها في المدرسة ..
شخصيّة يائسَة !
فظّة .. بلا أحاسيس .. ،
تقلّد العنف وتمارسه على زميلاتها في المدرسة ..
- التربية المحرومة !
يربّى الطفل بعيداً كل ّالبعد عن الحنان .. التفاهم ..
التعاون والمساعدة ..
لن يكن مستعداً أبداً لإعطاء مالم يكتسبه لغيره ..
و " المحروم من الشيء ما يعطيه " !
يربّى الطفل بعيداً كل ّالبعد عن الحنان .. التفاهم ..
التعاون والمساعدة ..
لن يكن مستعداً أبداً لإعطاء مالم يكتسبه لغيره ..
و " المحروم من الشيء ما يعطيه " !
- محاولة إثبات النفس أو الذات ..
فسّر علماء النفس بعض الظواهر من " الاسترجال ، أو
الخشونة ، والسلوك الحاد والفظ " بأنه محاولة من الشخص
لإثبات ذاته ونفسه؛ وهذا بحدّ ذاته شيء خاطئ لأنها لا تثبت
نفسها بل تقلل من نظرة الآخرين لها ..
فسّر علماء النفس بعض الظواهر من " الاسترجال ، أو
الخشونة ، والسلوك الحاد والفظ " بأنه محاولة من الشخص
لإثبات ذاته ونفسه؛ وهذا بحدّ ذاته شيء خاطئ لأنها لا تثبت
نفسها بل تقلل من نظرة الآخرين لها ..
ماهو واجب أولياء الأمور ؟
- منح الأطفال الحنان الكافي وغمرهم به .. وتعليمهم
السلوك الحسن والأخلاق الحميدة وتربيتهم على التعاون .. المساعدة
الحنان .. الرأفة .. وفي نفس الوقت قوّة الشخصيّة ..
- منح الأطفال الحنان الكافي وغمرهم به .. وتعليمهم
السلوك الحسن والأخلاق الحميدة وتربيتهم على التعاون .. المساعدة
الحنان .. الرأفة .. وفي نفس الوقت قوّة الشخصيّة ..
- مراجعة الأهل الدائم للمدرسة والسؤال عن ابنتهم حتى
يكونوا دائماً على دراية تامّة ومعرفة شاملَة بسلوكها بين جدران
مدرستها ..
يكونوا دائماً على دراية تامّة ومعرفة شاملَة بسلوكها بين جدران
مدرستها ..
- في حال وجود شكوى ضد ابنتها يجب عدم الوقوف دائماً
في صفها - ابنتهم - لأنّ ذلك سيمنحها ثقة دائماً .. فهيَ تعلم
أن ظهراً قوياً يقف خلفها وقد تتمادى ..
بل يجب تنبيهها في البداية وتوبيخها وعقابها أيضاً ..
لأنّ التربية في الصغر أسهل من الكبر ..
في صفها - ابنتهم - لأنّ ذلك سيمنحها ثقة دائماً .. فهيَ تعلم
أن ظهراً قوياً يقف خلفها وقد تتمادى ..
بل يجب تنبيهها في البداية وتوبيخها وعقابها أيضاً ..
لأنّ التربية في الصغر أسهل من الكبر ..
- اختيار الصحبة الصالحة لابنتهم، وعدم السماح لها مطلقاً
بالذهاب إليهم أو زيارتهم مالم يكن الأهل على معرفة ودراية تامّة
بأهل زميلتها ..
بالذهاب إليهم أو زيارتهم مالم يكن الأهل على معرفة ودراية تامّة
بأهل زميلتها ..
- الحرص على توفير البيئة الصالحة لنشأتها بعيداً عن القنوات
الفضائيّة والمجلات الهابطة والأفراد الغير سويين وصرف نظرها
عن الأشخاص السيئين وذمهم أمامها حتى لا تعجب بهم أو تجذبها
بعض تصرفاتهم ..
الفضائيّة والمجلات الهابطة والأفراد الغير سويين وصرف نظرها
عن الأشخاص السيئين وذمهم أمامها حتى لا تعجب بهم أو تجذبها
بعض تصرفاتهم ..
==================================
أقلامكم يا أحبّة ()
- ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
- برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر
على شخصيّة بعض الأطفال ؟
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
- افترضي أنكِ " معلّمة " أو " إداريّة " .. ولاحظتِ سلوكاً غريباً
تتصف بهِ احدى الطالبات الصغيرات !
جافّة في التعامل / مسترجلة / لا صديقات لها / وحيدة
كيف يمكنكِ حلّها ؟
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور ..
" بارك الله فيكم وسدد الله خطاكم "
ونسأل الله الهداية للجميع
__________________________________________________ __________
راااااااااااااائعة بكل ما تحمله الكلمة من معنى
راااااااااااااقية فهذا ما تعودناه عن الدرر دائما وابدا
حماكِ الله ورعاكِ
- ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
الحمد لله لي طفل بالروضة واسأل عنه من اسبوع إلى اسبوعيا
إما بالذهاب إلى الروضة أو الإتصال عليها
- برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر على شخصيّة بعض الأطفال ؟
ممكن الأهل من الأسرة أو أٌقارب
وممكن أيضا المدرسة وطريقة المعلمة وخصوصا في الصفوف الدنيا
وممكن الصحبة سواء بالمدرسة أو كجيران ومعارف.
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
الأهل يجب أن يربوا أنفسهم ويعودوها على الأخلاق الحسنة
فإذا شاهد الطفل اب يشاجر زوجته ليل نهار وأصواتهم مرتفقعه حتما سيتربى على ذلك
وإن شاهد المعلمة تعالج مشاكل الأطفال بالصراخ فحتما حيقلدها
وإن شاهد من هم قدوتهم يكذبون و يردون بطريقة غريبة وعجيبة ولا تنتمي للأخلاق بصلة فحتما حتكون شخصيته متصلة بالواقع
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
أريد أن أذكر فقط
عندما كنت معلمة وإدارية بمدرسة
كنا نضع لكل صف أطفال تحت الملاحظة - قائمة اسمتها المديرة اطفال يحتاجوا إلى عناية
وبالفعل مثل هؤلاء يحتاجون إلى أهتمام وعناية
ونداء الأهل لحل المشكلة وعلاجها ولنبدأ خطوة خطوة
وبالتشجيع والمتابعة ممكن تنحل قضايا كثير
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور ..
أولادنا بذرة فلنسقيها جيدا لكي تكبر وتعطي ثمارها بشكل جيد
راااااااااااااقية فهذا ما تعودناه عن الدرر دائما وابدا
حماكِ الله ورعاكِ
- ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
الحمد لله لي طفل بالروضة واسأل عنه من اسبوع إلى اسبوعيا
إما بالذهاب إلى الروضة أو الإتصال عليها
- برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر على شخصيّة بعض الأطفال ؟
ممكن الأهل من الأسرة أو أٌقارب
وممكن أيضا المدرسة وطريقة المعلمة وخصوصا في الصفوف الدنيا
وممكن الصحبة سواء بالمدرسة أو كجيران ومعارف.
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
الأهل يجب أن يربوا أنفسهم ويعودوها على الأخلاق الحسنة
فإذا شاهد الطفل اب يشاجر زوجته ليل نهار وأصواتهم مرتفقعه حتما سيتربى على ذلك
وإن شاهد المعلمة تعالج مشاكل الأطفال بالصراخ فحتما حيقلدها
وإن شاهد من هم قدوتهم يكذبون و يردون بطريقة غريبة وعجيبة ولا تنتمي للأخلاق بصلة فحتما حتكون شخصيته متصلة بالواقع
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
أريد أن أذكر فقط
عندما كنت معلمة وإدارية بمدرسة
كنا نضع لكل صف أطفال تحت الملاحظة - قائمة اسمتها المديرة اطفال يحتاجوا إلى عناية
وبالفعل مثل هؤلاء يحتاجون إلى أهتمام وعناية
ونداء الأهل لحل المشكلة وعلاجها ولنبدأ خطوة خطوة
وبالتشجيع والمتابعة ممكن تنحل قضايا كثير
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور ..
أولادنا بذرة فلنسقيها جيدا لكي تكبر وتعطي ثمارها بشكل جيد
__________________________________________________ __________
موضوع رائع وقيم ككل مواضيعك غاليتي
ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
احاول دائما ان اكون متابعة لهم واقوم بزيارة المدرسة من قت لاخر
برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر
على شخصيّة بعض الأطفال ؟
ربما يكون الاهل السبب في ذلك وربما يكون الوسط المحيط به الشخص سبب في ذلك
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
بالتأكيد هولاء الاشخاص يحتاجون معاملة خاصة وسياسة معينة
كي نستطيع تغيير سلوكهم
- افترضي أنكِ " معلّمة " أو " إداريّة " .. ولاحظتِ سلوكاً غريباً
تتصف بهِ احدى الطالبات الصغيرات !
جافّة في التعامل / مسترجلة / لا صديقات لها / وحيدة
كيف يمكنكِ حلّها ؟
لابد من استدعاء الاهل والتعرف عليهم ومن ثم دارسة الظروف المحيطة بالطالبة ومعرفة الاسباب في ذلك ومن ثم ابدأ بحل المشكلة حسب الاسباب
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
[CENTER]
عندما كنت مدرسة رايت طالبات من هذا النوع وفي الغالب للاسف الاهل هم من يشجعهم علي ذلك كانت هناك طالبةاسئلها او اكلمها ماتهتم اهددها بالدرجات ولاتهتماللي براسها براسها الله يهديها وهي مبسوطة باللي تسويه كانها مسوية شئ زين[/
[CENTER]
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور
[CENTER][CENTER] .اتمني من الاهل انهم يهتموا باولادهم مش بس بتوفير كل احتياجاتهم بل بتربيتهم علي الاخلاق الحميدةوتعليمهم الصح والخطأ فمن شب علي شئ شاب عليه
__________________________________________________ __________
:
تَبَاركَ الله فيكِ يَا دُرتنا الحَبيبَة
ولفريقِ الهِمَم ألفُ تَحايَا تُسكب كما شُعاعكمُ السّاري ()
لفتة طيّبة وركائز حواريّة عَذْبَة
وموضوع مُهمّ يُصافح مسؤولياتنا وقَضَايانا
فلله درّكِ يا حبيبة ...‘
تَبَاركَ الله فيكِ يَا دُرتنا الحَبيبَة
ولفريقِ الهِمَم ألفُ تَحايَا تُسكب كما شُعاعكمُ السّاري ()
لفتة طيّبة وركائز حواريّة عَذْبَة
وموضوع مُهمّ يُصافح مسؤولياتنا وقَضَايانا
فلله درّكِ يا حبيبة ...‘
- ما مدى اتصالك بمدرسة طفلتك ومعلماتها ؟
هذا السّؤال ليسَ لي 
- برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر
على شخصيّة بعض الأطفال ؟
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
بمعرفة الأسْبَاب اولاً
وعليهَا يتمّ علاجه بمعرفة المُسبّب لهذا الأمر
ولابد من التوعيات الغرشادية في المدرسة كتوزيع المَطويات
وتشجيع الطّلاب على السّلوك الحَسَن بالتّحفيزات المَاديّة أو المَعنويّة على حدّ سَوَاء .
- افترضي أنكِ " معلّمة " أو " إداريّة " .. ولاحظتِ سلوكاً غريباً
تتصف بهِ احدى الطالبات الصغيرات !
جافّة في التعامل / مسترجلة / لا صديقات لها / وحيدة
كيف يمكنكِ حلّها ؟
أولاً لانّ تلكَ الفتاة زَهْرَة
فعليّ أولاً انْ أجذبَ روحها وقلبها أنْ اكسبهَا كصَديقة اكثر من كونها تلميذة ومعلّمة
ثمّ أحاول معرفة سبب تصرفاتها السّلبية تلْك ... ومن خلال معرفة تلكَ الاسْباب
لابدّ من إيجاد الحلّ المُناسب لهَا ... ولكن يجب انْ نضع في الحُسْبان
أنْ قلوبنا يجب انْ تَحتويها وغنْ كانت بخلقٍ سلبيّ
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور ..
إنّ الأطْفَال نِعْمَةٌ من الله تعَالى
وَمسؤولية تقع على عاتقهم أيّها الآبَاء
فإنّ أطفالكم اجيالُ الأمّة التي سَوفَ تعتمدُ عَلَى سواعدها آجلاً
فلتكن تلكَ السّواعد , سواعدَ خير وقلوباً رفيعة المُسْتَوى ولا تنخدعوا
أو تنغرّوا كما ينخدع البَعْض بأنْ مهمتنا هُوَ أنْ ننجب وتكتفي بعدها بهذا الأمر
لا والله فإنّ المَسؤولية تَكْبر فهم جيل الامّة المُنْتَظر ...
فليكن أبناؤنا أبناء قومٍ ربّاهم الإسلامُ خُلقاً
:
درّتي فَخورة بكِ يا حبيبة
أنْتِ رائعة فقط لو تَعلمين
:
هذا السّؤال ليسَ لي - برأيكِ ما هيَ أسباب السلوك الفظ والقاسي والجاف الظاهر
على شخصيّة بعض الأطفال ؟
يعود إلى أسْباب عَديدة
فمثلاً قد يَكون مَنْشاها التّربية فترَى التّربية السيّئة
تعكْس تصرفاً سَلبياً عَلَى أطْفالها وهذا يُؤدي غلى التّعامل الجِلْف منهم
وكذلك قد يَعُود إلى الصّحبة السّيئة
فكما يُقال " الصّاحب سَاحِب " فقد يتغير سُلوك الطّفل
من جرّاء صحبة سيّئة غير مُبالية فينجرف معهم ويبدا بالتّصرف مثلهم بالسّلوك العُدوانيّ أو الجّاف القَاتِل .
وكما يدخل من ضِمْن كل هَذَا ما يتعلمهُ الطّفل من البيئة المُحيطة حوله
من تلفاز وانترنت وأولاد جيران وغيرها الكَثير ....
فمثلاً قد يَكون مَنْشاها التّربية فترَى التّربية السيّئة
تعكْس تصرفاً سَلبياً عَلَى أطْفالها وهذا يُؤدي غلى التّعامل الجِلْف منهم
وكذلك قد يَعُود إلى الصّحبة السّيئة
فكما يُقال " الصّاحب سَاحِب " فقد يتغير سُلوك الطّفل
من جرّاء صحبة سيّئة غير مُبالية فينجرف معهم ويبدا بالتّصرف مثلهم بالسّلوك العُدوانيّ أو الجّاف القَاتِل .
وكما يدخل من ضِمْن كل هَذَا ما يتعلمهُ الطّفل من البيئة المُحيطة حوله
من تلفاز وانترنت وأولاد جيران وغيرها الكَثير ....
- كيف يمكن علاج العنف والسلوك الفظ لدى الأطفال ؟
بمعرفة الأسْبَاب اولاً
وعليهَا يتمّ علاجه بمعرفة المُسبّب لهذا الأمر
ولابد من التوعيات الغرشادية في المدرسة كتوزيع المَطويات
وتشجيع الطّلاب على السّلوك الحَسَن بالتّحفيزات المَاديّة أو المَعنويّة على حدّ سَوَاء .
- افترضي أنكِ " معلّمة " أو " إداريّة " .. ولاحظتِ سلوكاً غريباً
تتصف بهِ احدى الطالبات الصغيرات !
جافّة في التعامل / مسترجلة / لا صديقات لها / وحيدة
كيف يمكنكِ حلّها ؟
أولاً لانّ تلكَ الفتاة زَهْرَة
فعليّ أولاً انْ أجذبَ روحها وقلبها أنْ اكسبهَا كصَديقة اكثر من كونها تلميذة ومعلّمة
ثمّ أحاول معرفة سبب تصرفاتها السّلبية تلْك ... ومن خلال معرفة تلكَ الاسْباب
لابدّ من إيجاد الحلّ المُناسب لهَا ... ولكن يجب انْ نضع في الحُسْبان
أنْ قلوبنا يجب انْ تَحتويها وغنْ كانت بخلقٍ سلبيّ
- قصّة مررتِ بها أو قرأتيها تخصّ موضوعنا ..
حالياً لا أذْكُر
- إضافة أو رسالة للأهل وأولياء الأمور ..
إنّ الأطْفَال نِعْمَةٌ من الله تعَالى
وَمسؤولية تقع على عاتقهم أيّها الآبَاء
فإنّ أطفالكم اجيالُ الأمّة التي سَوفَ تعتمدُ عَلَى سواعدها آجلاً
فلتكن تلكَ السّواعد , سواعدَ خير وقلوباً رفيعة المُسْتَوى ولا تنخدعوا
أو تنغرّوا كما ينخدع البَعْض بأنْ مهمتنا هُوَ أنْ ننجب وتكتفي بعدها بهذا الأمر
لا والله فإنّ المَسؤولية تَكْبر فهم جيل الامّة المُنْتَظر ...
فليكن أبناؤنا أبناء قومٍ ربّاهم الإسلامُ خُلقاً
:
درّتي فَخورة بكِ يا حبيبة
أنْتِ رائعة فقط لو تَعلمين
:
__________________________________________________ __________
الغالية بنت الأحرار ..
سقاكِ اللهُ من كَوثرِ الجنّة يا غالية ..
أشكركِ بعمق على مشاركتكِ .. وتشجيعكِ
وتواجدكِ الدائم ..
لا حَرمكِ الله الأجر ..
أريد أن أذكر فقط
عندما كنت معلمة وإدارية بمدرسة
كنا نضع لكل صف أطفال تحت الملاحظة - قائمة اسمتها المديرة اطفال يحتاجوا إلى عناية
وبالفعل مثل هؤلاء يحتاجون إلى أهتمام وعناية
ونداء الأهل لحل المشكلة وعلاجها ولنبدأ خطوة خطوة
وبالتشجيع والمتابعة ممكن تنحل قضايا كثير
تصرّف رائع بل وممتاز ..
ونتمنّى من جميع المرشدات في المدارس والإداريّات
التركيز على هذه النقطة ..
وضع قائمة بأسماء من يحتاجون إلى عناية
والتواصل المستمر مع أولياء الأمور
لحل الكثير من القضايا
أكرر شكري لكِ يا غالية ..
وفقكِ الله وحماكِ وحفظَ لكِ ابنكِ
سقاكِ اللهُ من كَوثرِ الجنّة يا غالية ..
أشكركِ بعمق على مشاركتكِ .. وتشجيعكِ
وتواجدكِ الدائم ..
لا حَرمكِ الله الأجر ..
أريد أن أذكر فقط
عندما كنت معلمة وإدارية بمدرسة
كنا نضع لكل صف أطفال تحت الملاحظة - قائمة اسمتها المديرة اطفال يحتاجوا إلى عناية
وبالفعل مثل هؤلاء يحتاجون إلى أهتمام وعناية
ونداء الأهل لحل المشكلة وعلاجها ولنبدأ خطوة خطوة
وبالتشجيع والمتابعة ممكن تنحل قضايا كثير
تصرّف رائع بل وممتاز ..
ونتمنّى من جميع المرشدات في المدارس والإداريّات
التركيز على هذه النقطة ..
وضع قائمة بأسماء من يحتاجون إلى عناية
والتواصل المستمر مع أولياء الأمور
لحل الكثير من القضايا
أكرر شكري لكِ يا غالية ..
وفقكِ الله وحماكِ وحفظَ لكِ ابنكِ