تويت
عنوان الموضوع : متابعة طفلتي في المدرسة..تجربتي بين ايديكم
مقدم من طرف منتديات أميرات
بسم الله الرحمن الرحيم
الامهات الغاليات في منتدى لك
ترددت كثيرا قبل كتابة هذا الموضوع للاسباب التالية
*هذا الموضوع قد لا يصلح في كل البلدان لاختلاف المناهج من بلد لاخر
*هذا الموضوع قد لا يناسب كل الاطفال لاختلاف القدرات من طفل لاخر
ولكن بعد ان حصدت ما زرعت ثمرا طيبا باذن الله ..قلت في نفسي حرام ان ابخل على هذا المنتدى الغالي العزيز والاخوات الغاليات اللواتي قدمن لي كل المساعدة والنصح بتجربة قد تخفف من هم وحيرة عانيت منهما..وايضا ان لم تفد التجربة بشكل كامل قد تفيد ببعض الجوانب...
وبعد ان شوقتكن بهذه المقدمة نبدأ على بركة الله
بعد ان انهت ابنتي نور الروضة كنت سعيدة جدا بالمستوى الذي وصلت اليه في القراءة في الروضة وقدرتها على التهجي ومعرفتها بالاحرف وايضا المعلومات في الحساب والانجليزي ...وعندما دخلت الصف الاول ..اصبت بصدمة كبيرة عندما شاهدت المناهج الفلسطينية الحديثة ...ولو اردت توضيح الصورة بشكل افضل
الطفل في الصف الاول يدرس
1-لغة عربية ..وهنا سيطول الحديث ..انتظروني
2-رياضيات ...وهو منهاج مميز ومنظم ورائع ومتدرج ويناسب التطور المعرفي للطفل.. يعني ما عليه حكي
3-دين..ايضا منهاج معقول وان كان فيه نفس العلل في كل الدول العربية ولكن يبقى مناسب لسن الطفل
4-علوم..متدرج ولكنه يحوي الكثير من المفاهيم
5-مدنية ..وهي مادة عن كيف نصير متحضرين يعني نظافة ..احترام ..الخ
6-وطنية..يعني بمعنى اخر تاريخ وجغرافيا
8-انجليزي ..وللامانة لان المنهج وضعوه اصحاب اللغة الاصليين فهو مرتب وحلو وممتع وايضا متدرج
9- فن وكلنا بنعرف الفن
10-رياضة ..والفن والرياضة خارج نطاق المناقشة لانهن لا يشكلان عبء على الطالب
نلاحظ انه يوجد 8 مواد اساسية لطفل عمره 6 سنوات يفترض انه ما زال يخطو خطواته الاولى في المدرسة ...لو وضعنا كل المناهج بكوم ومنهاج اللغة العربية في كوم لرجحت كفة منهاج العربية في انه اسوء منهاج رأته عيني
انا لا اتحامل ولكن هذا الامر بشهادة جميع الامهات اللواتي تحدثت معهن وايضا المعلمات ..والسبب ان المنهاج يعتمد مبدأ الهدم لا البناء ..فيكتب للطالب موضوع يحتوي كلمات عديدة ليستخرج منها حرف واحد ..ولا يعرف مؤلفوا المنهاج شيء اسمه التدرج ..فالدرس الثاني في الصف الاول يحتوي الجملة التالية
رحبت المديرة بالتلاميذ ...وكل كلمة تحتوي العديد من المهارات مثل الحركات والشدة وال التعريف ..وانا اذكر ان هذه المهارات لم نتعلمها الا عندما كنا في الثاني ...فيحصل للطفل فجوة معرفية كبيرة بين ما تعلمه في الروضة من جمل مثل
دار ساري ورامي ..زار كريم بيت سمير..
ليقفز الى
رحبت المعلمة بالتلاميذ
وهنا اما ان يعتمد الطفل على الحفظ فيحفظ شكل الكلمة وبالتالي يفقد اهم مهارات اللغة العربية وهي التهجي... او ان تحاول الام تعويض هذه الفجوة الكبيرة ...ولكن كيف ؟؟؟
عانيت من المشاكل التالية
1-الوقت و كثرة المواد الدراسية وتنوعها ..مما يشتت الانتباه عن التركيز على المواد الاساسية وهم العربي والحساب والانجليزي.....فكيف ارتب الوقت لمتابعة ابنتي بحيث لا افقد البوصلة ...اي التركيز على الاولويات دون اهمال بقية المواد
2-منهاج العربي السيء ..وهذه اصعب مشكلة لان الطفل اذا لم يكن متمكنا من القراءة والكتابة..فلن يستطيع استيعاب العلوم والوطنية والمدنية والدين ... وسيفشل في كل المواد بالاضافة للعربي
3-نفسية ابنتي ..كيف ما تزهق من الدراسة؟؟؟
4-مدرسة ابنتي حكومية والصف كان يحوي 38 طالبة (هذه السنة 43)
5- هاجسي الاكبر... كيف اعلمها الاعتماد على نفسها في الدراسة..فايامي وايام زوجي لم يكن اباؤنا يدرسوننا لان المناهج كانت بسيطة ومتدرجة..اما اليوم فلا اسمي هذه المناهج الا جنونا..لان الضغط يولد الانفجار والحشو والتلقين لا يترك للطفل مساحة ليشغل عقله ويبدع وتظهر مواهبه ...فان تركت صغيرتي تاهت خصوصا ان المعلمة مهما بذلت من مجهود فلن تستطيع متابعة هذا العدد الكبير من الطلاب ..وايضا لا اريد ان تعتمد ابنتي علي كليا في الدراسة فتخسر قيمة الاعتماد على النفس
وبعد ان طولت عليكم في شرح المشكلة سأبد ان شاء الله بالحديث عن كيف تعاملت مع هذه المشاكل ..وما هي المشاكل التي ظهرت وما التي اختفت ..والاخطاء التي وقعت بها..والامور التي نجحت بها..وايضا كيف اثر ذلك عل ابنتي وكيف تفاعلت معي ..واتمنى من قلبي ان تشاركنني بتجاربكن ونصائحكن ..وايضا تنبيهي لاخطاء قد لا اكون قد انتبهت لها
تابعوني
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
قبل الحديث عن الافكار والامور التي قمت بهااود ان اخبركن واشاوركن في القناعات التي توصلت لها وعلى اساسها مشيت مع ابنتي
*الحكمة ضالة المؤمن هو اولى بها انى وجدها وانا راعية ومسؤولة عن ابنتي
*هذا المنهاج يحتاج ان اقف مع ابنتي فيه وان لا اتركها لوحدها
*ليس الهدف الاساسي تدريسها بل تعليمها كيف تدرس وتنظم حياتها الدراسية لاتركها وقلبي مطمئن
*اذا كان منهاج العربي سيء فلابحث عن منهاج جيد اعتمد عليه واترك منهاج المدرسة رغم المخاطرة بتركي المنهاج المعتمد وما قد يترتب عليه من التأثير على علامتها ..وهذا اهم قناعة وستعرفون بعد قليل نتائجها
*لابنتي عمر (سن)وقدرات وطاقة وموهبة .. فعلي مراعاة ذلك فلا يجب ان تضيع واحدة في سبيل اخرى,
*اهم شي ان اشعر طفلتي بالرضا عن نفسها والثقة بقدرتها والاصرار وحب العلم واهميته
*اهم قرار هو اني تركت منهاج المدرسة في اللغة العربية واعتمدت منهاج اسمه منهاج الفراشة القراءة المشوقة..وهو منهاج من اروع ما يكون يبني الطفل بناءا متينا في اللغة العربية ويتدرج معه بشكل ممتاز...فقد لاحظت ان ابنتي بنهاية الفصل الاول صارت ترفض التهجي وتعتمد عل حفظ شكل الكلمة مما أثر كثيرا في قدرتها على تهجي الكلمات الجديدة وانتظار ان تحفظها مني...فتوقفت عن تدريسها باسلوب المنهاج وصرت ادرسها من كتاب الفراشة فعادت تتهجى وابدعت في قراءة دروس المنهاج المدرسي رغم اني لم ادرسها منه الا فقط التمارين وشيء بسيط لتتابع مع صفها فكسبت من الجهتين المنهاج الصحيح وقدرتها على المتابعة في منهاج المدرسة ..
غدا ان شاء الله سأكمل
وسائل معينة ومفيدة جدا في تدريس ابنتي
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
مقدم من طرف منتديات أميرات
بسم الله الرحمن الرحيم
ترددت كثيرا قبل كتابة هذا الموضوع للاسباب التالية
*هذا الموضوع قد لا يصلح في كل البلدان لاختلاف المناهج من بلد لاخر
*هذا الموضوع قد لا يناسب كل الاطفال لاختلاف القدرات من طفل لاخر
ولكن بعد ان حصدت ما زرعت ثمرا طيبا باذن الله ..قلت في نفسي حرام ان ابخل على هذا المنتدى الغالي العزيز والاخوات الغاليات اللواتي قدمن لي كل المساعدة والنصح بتجربة قد تخفف من هم وحيرة عانيت منهما..وايضا ان لم تفد التجربة بشكل كامل قد تفيد ببعض الجوانب...
وبعد ان شوقتكن بهذه المقدمة نبدأ على بركة الله
****الواقع المرير*****
بعد ان انهت ابنتي نور الروضة كنت سعيدة جدا بالمستوى الذي وصلت اليه في القراءة في الروضة وقدرتها على التهجي ومعرفتها بالاحرف وايضا المعلومات في الحساب والانجليزي ...وعندما دخلت الصف الاول ..اصبت بصدمة كبيرة عندما شاهدت المناهج الفلسطينية الحديثة ...ولو اردت توضيح الصورة بشكل افضل
الطفل في الصف الاول يدرس
1-لغة عربية ..وهنا سيطول الحديث ..انتظروني
2-رياضيات ...وهو منهاج مميز ومنظم ورائع ومتدرج ويناسب التطور المعرفي للطفل.. يعني ما عليه حكي
3-دين..ايضا منهاج معقول وان كان فيه نفس العلل في كل الدول العربية ولكن يبقى مناسب لسن الطفل
4-علوم..متدرج ولكنه يحوي الكثير من المفاهيم
5-مدنية ..وهي مادة عن كيف نصير متحضرين يعني نظافة ..احترام ..الخ
6-وطنية..يعني بمعنى اخر تاريخ وجغرافيا
8-انجليزي ..وللامانة لان المنهج وضعوه اصحاب اللغة الاصليين فهو مرتب وحلو وممتع وايضا متدرج
9- فن وكلنا بنعرف الفن
10-رياضة ..والفن والرياضة خارج نطاق المناقشة لانهن لا يشكلان عبء على الطالب
نلاحظ انه يوجد 8 مواد اساسية لطفل عمره 6 سنوات يفترض انه ما زال يخطو خطواته الاولى في المدرسة ...لو وضعنا كل المناهج بكوم ومنهاج اللغة العربية في كوم لرجحت كفة منهاج العربية في انه اسوء منهاج رأته عيني
انا لا اتحامل ولكن هذا الامر بشهادة جميع الامهات اللواتي تحدثت معهن وايضا المعلمات ..والسبب ان المنهاج يعتمد مبدأ الهدم لا البناء ..فيكتب للطالب موضوع يحتوي كلمات عديدة ليستخرج منها حرف واحد ..ولا يعرف مؤلفوا المنهاج شيء اسمه التدرج ..فالدرس الثاني في الصف الاول يحتوي الجملة التالية
رحبت المديرة بالتلاميذ ...وكل كلمة تحتوي العديد من المهارات مثل الحركات والشدة وال التعريف ..وانا اذكر ان هذه المهارات لم نتعلمها الا عندما كنا في الثاني ...فيحصل للطفل فجوة معرفية كبيرة بين ما تعلمه في الروضة من جمل مثل
دار ساري ورامي ..زار كريم بيت سمير..
ليقفز الى
رحبت المعلمة بالتلاميذ
وهنا اما ان يعتمد الطفل على الحفظ فيحفظ شكل الكلمة وبالتالي يفقد اهم مهارات اللغة العربية وهي التهجي... او ان تحاول الام تعويض هذه الفجوة الكبيرة ...ولكن كيف ؟؟؟
*****تحديد المشاكل****
عانيت من المشاكل التالية
1-الوقت و كثرة المواد الدراسية وتنوعها ..مما يشتت الانتباه عن التركيز على المواد الاساسية وهم العربي والحساب والانجليزي.....فكيف ارتب الوقت لمتابعة ابنتي بحيث لا افقد البوصلة ...اي التركيز على الاولويات دون اهمال بقية المواد
2-منهاج العربي السيء ..وهذه اصعب مشكلة لان الطفل اذا لم يكن متمكنا من القراءة والكتابة..فلن يستطيع استيعاب العلوم والوطنية والمدنية والدين ... وسيفشل في كل المواد بالاضافة للعربي
3-نفسية ابنتي ..كيف ما تزهق من الدراسة؟؟؟
4-مدرسة ابنتي حكومية والصف كان يحوي 38 طالبة (هذه السنة 43)
5- هاجسي الاكبر... كيف اعلمها الاعتماد على نفسها في الدراسة..فايامي وايام زوجي لم يكن اباؤنا يدرسوننا لان المناهج كانت بسيطة ومتدرجة..اما اليوم فلا اسمي هذه المناهج الا جنونا..لان الضغط يولد الانفجار والحشو والتلقين لا يترك للطفل مساحة ليشغل عقله ويبدع وتظهر مواهبه ...فان تركت صغيرتي تاهت خصوصا ان المعلمة مهما بذلت من مجهود فلن تستطيع متابعة هذا العدد الكبير من الطلاب ..وايضا لا اريد ان تعتمد ابنتي علي كليا في الدراسة فتخسر قيمة الاعتماد على النفس
وبعد ان طولت عليكم في شرح المشكلة سأبد ان شاء الله بالحديث عن كيف تعاملت مع هذه المشاكل ..وما هي المشاكل التي ظهرت وما التي اختفت ..والاخطاء التي وقعت بها..والامور التي نجحت بها..وايضا كيف اثر ذلك عل ابنتي وكيف تفاعلت معي ..واتمنى من قلبي ان تشاركنني بتجاربكن ونصائحكن ..وايضا تنبيهي لاخطاء قد لا اكون قد انتبهت لها
تابعوني
==================================
قناعات توصلت اليها
قبل الحديث عن الافكار والامور التي قمت بهااود ان اخبركن واشاوركن في القناعات التي توصلت لها وعلى اساسها مشيت مع ابنتي
*الحكمة ضالة المؤمن هو اولى بها انى وجدها وانا راعية ومسؤولة عن ابنتي
*هذا المنهاج يحتاج ان اقف مع ابنتي فيه وان لا اتركها لوحدها
*ليس الهدف الاساسي تدريسها بل تعليمها كيف تدرس وتنظم حياتها الدراسية لاتركها وقلبي مطمئن
*اذا كان منهاج العربي سيء فلابحث عن منهاج جيد اعتمد عليه واترك منهاج المدرسة رغم المخاطرة بتركي المنهاج المعتمد وما قد يترتب عليه من التأثير على علامتها ..وهذا اهم قناعة وستعرفون بعد قليل نتائجها
*لابنتي عمر (سن)وقدرات وطاقة وموهبة .. فعلي مراعاة ذلك فلا يجب ان تضيع واحدة في سبيل اخرى,
*اهم شي ان اشعر طفلتي بالرضا عن نفسها والثقة بقدرتها والاصرار وحب العلم واهميته
قرار حاسم
*اهم قرار هو اني تركت منهاج المدرسة في اللغة العربية واعتمدت منهاج اسمه منهاج الفراشة القراءة المشوقة..وهو منهاج من اروع ما يكون يبني الطفل بناءا متينا في اللغة العربية ويتدرج معه بشكل ممتاز...فقد لاحظت ان ابنتي بنهاية الفصل الاول صارت ترفض التهجي وتعتمد عل حفظ شكل الكلمة مما أثر كثيرا في قدرتها على تهجي الكلمات الجديدة وانتظار ان تحفظها مني...فتوقفت عن تدريسها باسلوب المنهاج وصرت ادرسها من كتاب الفراشة فعادت تتهجى وابدعت في قراءة دروس المنهاج المدرسي رغم اني لم ادرسها منه الا فقط التمارين وشيء بسيط لتتابع مع صفها فكسبت من الجهتين المنهاج الصحيح وقدرتها على المتابعة في منهاج المدرسة ..
غدا ان شاء الله سأكمل
وسائل معينة ومفيدة جدا في تدريس ابنتي
__________________________________________________ __________
مشكورة على الموضوع الرائع
والله بجد انتى اتخذتى مع ابنتك اسلوب رائع
وانا افدنى كتير مع ابنى
مشكورة يا قمر
والله بجد انتى اتخذتى مع ابنتك اسلوب رائع
وانا افدنى كتير مع ابنى
مشكورة يا قمر
__________________________________________________ __________
جزاك الله خيرا يا ام سمية عل ما تحاولين به افادت اخواتك
وفعلا الموضوع يستحق فعلا ان مميزا لا ان يثبت فقط
لانه هالمشاكل ليست كما قلت عندكم في مناهجكم التعليمية ولكن عندنا ايضا
وهذا ما يوحي الي بانها عامة على كل بلداننا العربية مع كامل الاسف
ولي عودة باذن الله
وفعلا الموضوع يستحق فعلا ان مميزا لا ان يثبت فقط
لانه هالمشاكل ليست كما قلت عندكم في مناهجكم التعليمية ولكن عندنا ايضا
وهذا ما يوحي الي بانها عامة على كل بلداننا العربية مع كامل الاسف
ولي عودة باذن الله
__________________________________________________ __________
دنيا الاحلام
الله يبارك فيك ويسعدك ويجعل ابنك قرة عين لك في الدنيا والاخرة...ان شاء الله سأكمل الموضوع وسنفيد بعضنا اكثر بارك الله فيك
رباط
بارك الله فيك وفي اولادك يا رباط ...كنت وانا صغيرة احلم دائما ان تتغير المناهج لتظهر افضل ما عندنا ..وللاسف الشديد ما زلنا في نفس الدوامة بل اسوء...وكم يتقطع قلبي وانا ارى ابنتي تضيع وقتها ..وانا عند كلمتي" تضيع وقتها" وجهدها في دراسة امور لن تنفعها لا دنيا ولا اخرة ..حسبنا الله ونعم الوكيل ..تابعينا اختي الغالية نفيد ونستفيد
الله يبارك فيك ويسعدك ويجعل ابنك قرة عين لك في الدنيا والاخرة...ان شاء الله سأكمل الموضوع وسنفيد بعضنا اكثر بارك الله فيك
رباط
بارك الله فيك وفي اولادك يا رباط ...كنت وانا صغيرة احلم دائما ان تتغير المناهج لتظهر افضل ما عندنا ..وللاسف الشديد ما زلنا في نفس الدوامة بل اسوء...وكم يتقطع قلبي وانا ارى ابنتي تضيع وقتها ..وانا عند كلمتي" تضيع وقتها" وجهدها في دراسة امور لن تنفعها لا دنيا ولا اخرة ..حسبنا الله ونعم الوكيل ..تابعينا اختي الغالية نفيد ونستفيد
__________________________________________________ __________
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي أم سمية
إنك تبذلين فعلا جهدا كبيرا في هذه المشكلة و أتمنى لك التوفيق، حماستك و تجربتك ستكون دافعا على أن تقوم جميع الأمهات اللاتي يعانين مثلك ليتشجعن و يبدأن بفعل مثل ما فعلت
شكرا لك
جزاك الله خيرا
أختي أم سمية
إنك تبذلين فعلا جهدا كبيرا في هذه المشكلة و أتمنى لك التوفيق، حماستك و تجربتك ستكون دافعا على أن تقوم جميع الأمهات اللاتي يعانين مثلك ليتشجعن و يبدأن بفعل مثل ما فعلت
شكرا لك
جزاك الله خيرا
رائع رائع
مازلنا نتابعك يا أم سمية الله يبارك فيكي على هالموضوع
لسة كنت ناوية أدور علية في الأنترنت و جبتية إني
شكلك بتقرئي أفكاري
مازلنا نتابعك يا أم سمية الله يبارك فيكي على هالموضوع
لسة كنت ناوية أدور علية في الأنترنت و جبتية إني
شكلك بتقرئي أفكاري