عنوان الموضوع : وسائل أو أفكار لشرح وتبسيط مادة التجويد
مقدم من طرف منتديات أميرات
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
مقدم من طرف منتديات أميرات
ممكن وسائل جديدة أو أفكار لشرح التجويد
==================================
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
حياكِ الله أختي الكريمة وبياكِ ..
هنا بعض الوسائل التعليمية لمادة التجويد أقتبستها من الأخت كنز الدعوه
بارك الله فيها ..
الوسيلة الأولى
فكرة اللوحة :
لوح فلين مضغوط يفرغ إلى مستطيلات
ألواح فلين مضغوط بنفس مقاس مثبتة على مسمار متحركة يثبت على الفلين المفرغ من الأعلى والأسفل .
يثبت على الفلين المضغوط من جميع الجهات بلاستيك شفاف حتى تسهل الكتابة والمسح عليه
ألواح الفلين نثبت عليها مقبض يد مثل الدولاب حتى نتمكن من سحبها
يمكن ادارة الفلين عن طريق المسمار للخلف بحيث تكتب التعليقات عليه
يمكن استخدام الوسيلة في شرح الأيات وذلك :
بكتابة الآيات داخل الفلين المفرغ
يكتب التعليق على الآية أو الفائدة أو سبب النزول في اللوحة المتحكرة عند استدارتها أو كتابة الكلمة الصعبة بحروف واضحة لتكرارها .
في واجهة اللوح المتحرك نكتب رقم الآية .
حياكِ الله أختي الكريمة وبياكِ ..
هنا بعض الوسائل التعليمية لمادة التجويد أقتبستها من الأخت كنز الدعوه
بارك الله فيها ..
الوسيلة الأولى
فكرة اللوحة :
لوح فلين مضغوط يفرغ إلى مستطيلات
ألواح فلين مضغوط بنفس مقاس مثبتة على مسمار متحركة يثبت على الفلين المفرغ من الأعلى والأسفل .
يثبت على الفلين المضغوط من جميع الجهات بلاستيك شفاف حتى تسهل الكتابة والمسح عليه
ألواح الفلين نثبت عليها مقبض يد مثل الدولاب حتى نتمكن من سحبها
يمكن ادارة الفلين عن طريق المسمار للخلف بحيث تكتب التعليقات عليه
يمكن استخدام الوسيلة في شرح الأيات وذلك :
بكتابة الآيات داخل الفلين المفرغ
يكتب التعليق على الآية أو الفائدة أو سبب النزول في اللوحة المتحكرة عند استدارتها أو كتابة الكلمة الصعبة بحروف واضحة لتكرارها .
في واجهة اللوح المتحرك نكتب رقم الآية .
__________________________________________________ __________
الوسيلة الثانية وسيلة اللوح المتحرك.
نثبت اللوح الأول على الفلين ويكون مقسم لأقسام زوجية يعني 6 أو8 ويكون ملون أفضل ممكن تلونين بالألوان أو بتثبيت أوراق ملونة تقصينه على مقاسة ثم تقومين بتجليدة بالتجليد الشفاف ويكون اللوح دائري .
اللوح الثاني يكون من لون واحد ونقص منه بمقدار اثنين من القطع المتقابلة كما هو موضح في الشكل .ويثبت بمسمار بحيث يمكن ادارة الدائرة الثانية ليرى ما تحتها .
ملاحظة : يكتب على اللوحة الداخلية وليس الخارجية .
الكتابة بقلم السبورة حتى يمكنك استخدامها اكثر من مرة .
كيفية استخدامها :
لا بد لاستخدام اللوحة وجود معلومة وتكملتها مثال :
الغنة : في الجهة الاخرى المقابلة تكتبين التعريف
حكمها في جهة وفي الجهة المقابلة تكتبين واجب جائز بحسب الحكم .
.
نثبت اللوح الأول على الفلين ويكون مقسم لأقسام زوجية يعني 6 أو8 ويكون ملون أفضل ممكن تلونين بالألوان أو بتثبيت أوراق ملونة تقصينه على مقاسة ثم تقومين بتجليدة بالتجليد الشفاف ويكون اللوح دائري .
اللوح الثاني يكون من لون واحد ونقص منه بمقدار اثنين من القطع المتقابلة كما هو موضح في الشكل .ويثبت بمسمار بحيث يمكن ادارة الدائرة الثانية ليرى ما تحتها .
ملاحظة : يكتب على اللوحة الداخلية وليس الخارجية .
الكتابة بقلم السبورة حتى يمكنك استخدامها اكثر من مرة .
كيفية استخدامها :
لا بد لاستخدام اللوحة وجود معلومة وتكملتها مثال :
الغنة : في الجهة الاخرى المقابلة تكتبين التعريف
حكمها في جهة وفي الجهة المقابلة تكتبين واجب جائز بحسب الحكم .
.
__________________________________________________ __________
الوسيلة التعليمية الثالثة والأخيرة
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
حياك الله أختي الحبيبة
شمس لك جزاك ربي خير الجزاء
وسائل رائعة ماشاء الله
كتب ربي أجرك ()
::
شمس لك جزاك ربي خير الجزاء
وسائل رائعة ماشاء الله
كتب ربي أجرك ()
::
جزاك الله خير .. جعلها الله في موازين حسناتك .. ونفع الله بكِ ... جزاك الله خير .. جعلها الله في موازين حسناتك .. ونفع الله بكِ ...
طريقة رائعة
طريقة رائعة